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发(發)现孩(孩)子(子)说谎，我们的反应(應)不(不)应该(該)是斥责(責)和惩(懲)罚，而是(是)就(就)现有的事(事)实(實)向孩子讲解，使(使)孩子懂得和(和)感(感)受到没(沒)有(有)必要对(對)我(我)们现在家装(裝)中，墙纸相较涂料和(和)硅藻泥，因其选择种类、综(綜)合单(單)价、环保性能、施工(工)效果等(等)优点而被普遍采用。然(然)而在家装中，装修(修)人员考虑民众对墙纸(紙)装修工艺(藝)的不(不)了(了)解，而(而)偷工减(減)料等(等)，导致后(後)续墙纸会出(出)现各种(種)各样的(的)问题，影响家(家)庭装修(修)效果(果)。检测(測)基层墙体的湿度和硬(硬)度如果基(基)层墙体(體)湿度(度)较大，则贴完墙纸后(後)会(會)出现水(水)印、发霉等现象(象)，一般情况(況)下墙体(體)湿度不(不)能大于9%，最好(好)用专(專)业仪器检测，如果(果)没有(有)用(用)手(手)摸手感较干则(則)可(可)；硬度用(用)手(手)触摸(摸)，腻子(子)层应(應)坚实牢(牢)固，无空鼓、脱落(落)、开裂等，且(且)用(用)手摸完手(手)上无(無)粉末。说(說)谎。二辽(遼)阳电(電)影院(院)、宝(寶)宝(寶)撒谎(謊)的三种形式1、幻想性撒谎3岁内(內)的宝宝(寶)无法分(分)清想像(像)与现实，常常把想像(像)的事物当(當)作现(現)实(實)的(的)事物来描述(述)。他们(們)往往会即(即)兴(興)、随(隨)意(意)地把自(自)己(己)听(聽)到的故事，看到(到)的事物经过(過)自(自)己的(的)想像(像)加(加)工，套(套)用到现实的人或事(事)上去，出(出)现没有

逻辑、不(不)真(真)实的(的)“撒谎”；他(他)们也可(可)能把自(自)己(己)的(的)愿(願)望施加到某件事情上，把本来(來)不(不)存(存)在(在)的(的)事情说得跟真(真)的一(一)样，但是又(又)漏洞百出，这只是(是)他们(們)通过想像表(表)达自己愿(願)望的一种方(方)式。