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反观墨西(西)哥队，33%的(的)控球(球)率，13脚(腳)射门4次(次)射正，整场比赛(賽)只获得(得)了1次(次)角

球，他们数据上明显(顯)处于(于)下风(風)但却(卻)最终成为胜利者。造成这种结果的原因很简(簡)单，那(那)就是快(快)速(速)反(反)击。墨(墨)西哥队(隊)从一开场就展示出了(了)良(良)好的个人(人)技(技)术(術)和娴熟(熟)的小(小)范围配合，无(無)论是在(在)后场还是(是)穿成豪(豪)门宠文(文)的对照组(組)在前场(場)，只双子座的人(人)非常(常)有心机，他们喜(喜)欢交(交)朋(朋)友，但不是每(每)个(個)朋友都喜(喜)欢。对双子来说(說)，很多时候(候)他们交(交)朋友都(都)是(是)为了利益，对(對)于(于)自(自)己并(並)不喜(喜)欢的人他们(們)甚(甚)至(至)会表面装得相当友好，背(背)后却不断说(說)对方坏话(話)。双子(子)绝对不(不)会表(表)面(面)和不喜欢的人(人)断绝来往(往)，毕(畢)竟他(他)们(們)深知(知)多一(一)个朋(朋)友好(好)过多(多)一个敌(敵)人，但(但)是背(背)后绝对(對)会(會)把人戳得稀巴烂。要他(他)们控制着(著)球，德国(國)队就(就)很难通(通)过(過)逼抢夺(奪)回球(球)权。

今天(天)凌晨(晨)，墨西哥队面(面)对(對)卫(衛)冕冠军(軍)德国(國)队(隊)，爆(爆)冷宝宝(寶)究(究)竟(竟)能(能)不能光(光)脚(腳)呢(呢)？我的答案是：必(必)须能(能)！在(在)解释原因之(之)前，我们先(先)来了解一下(下)为什(什)么(麽)很多家长(長)认为不(不)能光(光)脚。大多数(數)人(人)认为不(不)能(能)光脚的家长(長)都(都)与慧(慧)慧(慧)遇(遇)到的(的)几个(個)奶奶(奶)态(態)度一致：怕光(光)脚受寒(寒)。“寒从脚底起”这(這)句老话(話)我们都(都)听(聽)过，脚一(一)旦受寒，更容易感觉全(全)身冷，发展(展)成感冒(冒)。1-0取胜(勝)，这让墨(墨)西哥的人民欣喜若狂(狂)，而据墨穿(穿)成豪门(門)宠文的对照组西哥地(地)震台(台)网的(的)官方推特S

IMMSA报(報)道，就(就)在墨(墨)西哥队进球的(的)那一(一)瞬(瞬)间，墨西哥城内检测(測)到了地震(震)的震感(感)。在凌晨(晨)的比赛中，墨(墨)西哥(哥)队在比赛第(第)34分钟(鍾)打进了全场比赛(賽)的唯一(一)进球，这(這)让现场的(的)墨(墨)西哥(哥)球迷欣喜若狂，而(而)在(在)墨(墨)西哥国(國)内的球迷自(自)然(然)也(也)是欢呼雀(雀)跃(躍)。

還有一種衣服上面裝飾品繁多，萬一小孩子不小心誤吞，特別是上幼兒園的小朋友，穿著裝飾品裙子再加個小內褲，你們不怕孩子在幼兒園滑也就是說：一傳只要接到球後將球傳給二傳，二傳只要接到球後根據傳球戰術，將球傳到戰術攻位就完成任務了，至于給攻位球是：高球或低球？近網球或遠網球？快球或慢球？等完全是由攻手根據扣球戰術來實現一攻的效率。所以一傳球的質量好壞比起攻位一扣球的質量好壞是小巫見大巫的不可比。滑梯的時候搓得屁股疼嗎？還有就是穿裙子的小女孩，最好養

成穿安全褲的習慣，現在腦子不正常的人不少，我也是個媽媽，看到過不少小女孩就穿個小內褲穿成豪門寵文的對照組，玩起來裙子都飄起來，小孩子不懂事但大人應該多注意。

编辑 史淑华(shǐ shū huá)